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Cameroun : des millions d’élèves pénalisés par la Can 2021

Ils vont perdre entre 42 et 63 heures d’enseignements à cause d’une décision de la Primature.

Par Rose Nang

Dans un communiqué signé de Séraphin Magloire Fouda, secrétaire général des services du Premier ministre camerounais, le 15 janvier 2022, les activités scolaires et académiques se tiendront de 7h30 à 13h, les activités professionnelles de 7h30 à 14h. Cette mesure qui ne s’applique pas dans le secteur privé, a pris effet le lundi 17 janvier et court, jusqu’au vendredi 4 février 2022. L’objectif est de permettre aux Camerounais de prendre une part active à la CanTotalEnergies, qui a commencé le 9 janvier et s’achève le 6 février 2022, en terre camerounaise.

Sauf que, cette « décision spéciale », quoique salutaire pour certains enseignants, qui voient en elle, une manière de « souffler un peu », pénalise les élèves. Tenez, un professeur de collège d’enseignement général a 20 à 23h de cours par semaine, un professeur de lycée de l’enseignement général (Pleg) a 18h la semaine et un animateur pédagogique en a 14h. En prenant cette décision, les élèves vont perdre entre 42 et 63 heures de cours en trois semaines. « Dans certains lycées, les cours finissent à 15h30 et dans d’autres à 16h. Il y a certains établissements qui vont perdre deux heures de cours la journée et d’autres, en perdront trois », explique Romuald Ohandja, enseignant de mathématiques.

 Au Cameroun, des millions d’élèves du primaire et des enseignements secondaires sont concernés par cette décision. Au niveau du primaire, en se référant à l’annuaire statistique  de 2019/2020, « qui est en train d’être actualisé, c’est plus de 3 634 103 millions d’élèves qui sont concernés par cette décision. »

La décision du 15 janvier aura donc pour conséquence : « davantage de retard dans la couverture des programmes. Car même avec les 8h de cours par jour, on parvient difficilement à les couvrir. Surtout au deuxième trimestre ; où il y a beaucoup de jours fériés. Ça n’aide pas les élèves, au contraire. Et le résultat in fine, va se faire ressentir lors de  la publication des résultats de fin d’année pour les élèves  en classes intermédiaires et lors des résultats d’examens officiels, pour les élèves des classes d’examens », explique un proviseur dans le département du Nyong-ekellé, région du Centre. Et de poursuivre : « qu’il ne faudrait pas qu’on s’étonne du fait que les établissements privés, notamment ceux de l’enseignement catholique, sont les meilleurs au Cameroun. Ils sont sérieux dans tout ce qu’ils font. Et les résultats suivent. Ce n’est pas la magie. C’est le travail bien fait.»

Et comme mesure d’accompagnement, la ministre des Enseignements secondaires, Nalova Lyonga propose dans un communiqué, signé le 18 janvier 2022, des cours à distance de 8h30 à 12h45 par le centre d’éducation à distance. L’emploi de temps et les liens pour accéder aux dits cours sont disponibles sur le site minesec-distancelearning.cm. Sauf qu’en zone rurale, où il y a certes des lycées et des élèves, il n’y a pas toujours d’électricité, encore moins la connexion. Comment feront ces élèves pour suivre les cours ?

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